本章主要讲述了数据库的有关概念，通过本章的学习，读者应该理解数据库的基本概念、数据库的三级模式结构和二级映像功能；知道数据模型的三要素，会画E-R图。
1．（ ）是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件。数据库在建立、使用和维护时由其统一管理、统一控制。
A．DBMS B．DB C．DBS D．DBA
2．（ ）是长期存储在计算机内有序的、可共享的数据集合。
A．DATA B．INFORMATION C．DB D．DBS
3．文字、图形、图像、声音、学生的档案记录、货物的运输情况等，这些都是（ ）。
A．DATA B．INFORMATION C．DB D．其他
4．数据库应用系统是由数据库、数据库管理系统（及其开发工具）、应用系统、（ ）和用户构成。
A．DBMS B．DB C．DBS D．DBA
5．目前（ ）数据库系统已逐渐淘汰了网状数据库和层次数据库，成为当今最为流行的商用数据库系统。
A．关系 B．面向对象 C．分布
6．（ ）是刻画一个数据模型性质最重要的方面。因此在数据库系统中，人们通常按（ ）的类型来命名数据模型。
A．数据结构 B．数据操纵 C．完整性约束
1．数据库就是长期储存在计算机内_______、_______的数据集合。
2．数据库管理系统是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件。数据库在_______、_______和_______时由数据库管理系统统一管理、统一控制。
3．数据库应用系统是由_______、_______、_______、_______和_______构成。
4．数据库技术经历了_______、_______和_______三个发展阶段。
5．数据模型通常都是由_______、_______和_______三个要素组成。
6．目前最常用的数据模型有_______、_______和_______。20世纪80年代以来，_______逐渐占主导地位。
1．数据是对客观事物的属性的描述与记载，学生的档案记录、货物的运输情况等都是数据。
2．数据库中的数据可为各种用户共享。
3．使用文件系统管理数据要比数据库方便。
4．数据模型是机器世界的模拟。
1．简述计算机数据管理技术发展的三个阶段。
2．常用的三种数据模型的数据结构各有什么特点？
3．分别给出一个层次、网状和关系模型的实例。
4．学校有若干个系，每个系有若干班级和教研室，每个教研室有若干教师，每个教师只教一门课，每门课可由多个教师教；每个班有若干学生，每个学生选修若干课程，每门课程可由若干学生选修。用E-R图画出该学校的概念模型。
5．从数据库管理系统的角度看，数据库系统的三级模式结构是什么？
6．从用户角度看，数据库系统都有哪些体系结构？
7．数据独立性包括哪两个方面，含义分别是什么？
8．数据库管理系统有哪些主要功能？
9．数据库管理系统通常由哪几部分组成？
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